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我有一个上小学的妹妹,,,,,有一年寒假的时候她有个经典名著摘抄的作业,,,,,而且要求装饰、美化。。。。。在妹妹看来这可是项难做的作业,,,,,先得阅读,,,,,然后是抄写,,,,,还要配画......真是看她烦得要命!
????看到她的为难情绪,,,,,我就鼓励她,,,,,这可是一项非常有质量的作业,,,,,做好了,,,,,等长大了拿出来就是一个永久的纪念,,,,,是一笔财富呢!她听了好似没任何感觉。。。。。一天天过去,,,,,这个作业没有开始的迹象。。。。。我想光说教,,,,,想象白搭,,,,,给她开个头吧!
????我先让她找来一个硬皮本,,,,,在本子的第一页上,,,,,用好久未写美术字的拙手,,,,,给她设计了一个题目《采蜜集》,,,,,用极其工整的字迹写上她的校名,,,,,姓名。。。。。拿出上学时学的一点绘画技巧配了一幅小蜜蜂的插图!哇!好漂亮。。。。。∷芟不叮〕檬,,,,,我又开导她,,,,,每一篇文章右下角都要有小的精美配画,,,,,你的作业就可以说是作品了。。。。。她也积极地装饰起来,,,,,并认认真真的写下了第一篇摘抄《爱的教育》——《我的老师》。。。。。嗯,,,,,还真像那么回事!接着我们又一起找了很多小图,,,,,画上去,,,,,每一页的页码也都进行了装饰,,,,,第一页算是完成了。。。。。
????美中不足的是她的字迹虽然工整却缺乏美感。。。。。我又启发她,,,,,如何在横格本上让字体排列起来美观,,,,,于是,,,,,她按照我说的样子,,,,,又认认真真的写下了第二篇《三国演义》——开篇词。。。。。我看了,,,,,心里窃喜,,,,,这妹妹写的不错嘛,,,,,平时都是我忙于其他,,,,,忽略了对妹妹的指导。。。。。写完了,,,,,我满口溢美之词,,,,,让她觉得有很大的成就感。。。。。我又帮她画了几幅小配画,,,,,让文字与页面显得更具观赏性了。。。。。她看了越加爱不释手,,,,,满脸上是将作品坚持完成下去的决心。。。。。
????其实对于这个《采蜜集》,,,,,我自己也很喜欢,,,,,它让我想起我上学时的一些情景。。。。。那时候,,,,,经常像画家似的,,,,,极其认真的完成一幅幅作品,,,,,很有成就感呢!现在好久没有这么认真画画了,,,,,现在做起来,,,,,那感觉还真是一种享受!
万事开头难,,,,,教育妹妹只是说教效果还真的不好,,,,,要让妹妹对事情感兴趣才是第一位的,,,,,在指导的过程中,,,,,必要时得扶一把,,,,,让她在过程中体验到成功的快乐。。。。。妹妹,,,,,接下来就看你的了!相信你能行!
(文 检测公司邢政浩 编辑 刘俊兵)
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